Belo Horizonte aplica simulados em escolas municipais para preparação do Saeb 2025

A Prefeitura de Belo Horizonte está realizando simulados em todas as escolas da rede municipal como preparação para o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), que será aplicado entre 20 e 31 de outubro em todo o país. O Saeb é o principal indicador externo da qualidade da educação e influencia políticas públicas e repasse de recursos federais aos municípios.

A Secretaria Municipal de Educação (Smed) definiu um cronograma para aplicação de dois simulados, voltados a língua portuguesa e matemática, para estudantes do 2º, 5º e 9º anos do ensino fundamental, etapas avaliadas pelo Saeb. O objetivo é familiarizar os alunos com o formato da prova e apoiar o trabalho pedagógico para melhorar o desempenho da rede.

“A expectativa da Smed é um alto índice de engajamento, garantindo que o resultado final reflita com precisão a qualidade do aprendizado na nossa rede”, afirma a diretora do Ensino Fundamental, Sâmara Carla Lopes.

Estratégias nas escolas

Na Escola Municipal Padre Guilherme Peters, os simulados acontecem semanalmente desde o último mês, e a direção criou o “passaporte de participação”, que oferece recompensas aos estudantes, como vale-recreação e sessões de cinema, após a realização das provas.

“Estou muito animado com as ações da escola. Os simulados nos ajudam a fazer a prova com mais tranquilidade”, diz Rafael de Souza Delmonte, do 2º ano. Lívia Fernandes Pires Martins, colega de série, também compartilha a empolgação após o resultado obtido no simulado de português.

Na Escola Municipal Maria de Magalhães Pinto, foi instituído o projeto “Hora do desafio Saeb 2025”, com aulas preparatórias para estudantes do 5º e 9º anos. A direção, liderada por Fabiana Marize Caldeira, analisa os resultados dos simulados para identificar pontos fortes e áreas que necessitam de reforço durante as aulas.

Formação de professores e engajamento das famílias

Além dos simulados, a Smed tem promovido formações para professores e gestores, com orientações sobre análise de desempenho, estratégias de revisão de conteúdos e boas práticas pedagógicas. Materiais de apoio didático foram disponibilizados, e ações foram planejadas para estimular o engajamento dos estudantes e das famílias no período pré-prova.

“A proposta é garantir que nossos alunos se sintam mais seguros e tranquilos na hora das avaliações externas”, ressalta a diretora da Maria de Magalhães Pinto.